Parole chiave
Workshop artistici, creatività, pedagogia attiva, posture decoloniali, ricerca partecipata
Come citare
Deluigi, R., & Mwiti, A. (2024). Art, Creativity and Spaces of Participation: Looking for decolonial positionings for an active pedagogy. TransCulturale, 5(5), 61–74. Recuperato da https://mimesisjournals.com/ojs/index.php/transculturale/article/view/5354
Abstract
Arte, creatività ed educazione si intrecciano nella ricerca, nella progettazione didattica e nella sperimentazione laboratoriale. Una pedagogista e un’artista dialogano su esperienze di workshop condotti in scuole dell’infanzia e primarie. Dalle riflessioni emergono posizionamenti e strategie attive per decolonizzare la partecipazione.