Autobiografie. Ricerche, pratiche, esperienze

Ultimo numero

N. 6 (2025)
Pubblicato il luglio 17, 2025
Fascicolo completo
pdf

Editoriale

Sara Moretti, Caterina Benelli
7-10
Editoriale
pdf

Percorsi teorici

Duccio Demetrio
13-24
Per un narrare educativo
pdf
Federico Batini
25-36
L’orientamento narrativo e l’autobiografia
pdf
Caterina Benelli, Ludovica Broglia
37-50
Sulle pratiche narrative autobiografiche nei contesti educativi dedicati alla prima infanzia
pdf
Graziella Favaro
51-61
Le lingue sono casa. Autobiografie linguistiche raccontate e disegnate
pdf
Sabina Minuto
63-73
La scrittura autobiografica nel writing and reading workshop
pdf
Astrid Valek
75-83
Abitare la narrazione: la trasversalità dell’autobiografia a scuola tra teoria e pratiche
pdf
Francesca di Mattia
85-92
La scrittura autobiografica e la ricerca sull’autobiografia in Francia
pdf
Giorgio Macario
93-103
Metodo autobiografico e pedagogia comunitaria
pdf

A scuola con la LUA

Ludovica Danieli, Donatella Messina
107-109
Le pratiche autobiografiche: diverse prossimità. Introduzione
pdf
Giovanni D’Alfonso, Francesca di Mattia, Maria Grazia D'Avino, Paola Piras
111-116
Le relazioni che curano. Connessioni, incontri, scritture e letture per una rete sociale di solidarietà
pdf
Gabriella de Angelis
117-120
Storie allo Specchio in un quartiere storico di Roma
pdf
Lilli Bacci, Vittoria Sofia
121-128
Il Lettore accogliente: crescere insieme nella lettura di autobiografie
pdf
Roberto Scanarotti
129-132
Dall’ascolto alla rappresentazione: la seconda edizione della scuola “Nel borgo dei canta-storie”
pdf

Pratiche ed esperienze

Mariella Pavani
135-139
Storie piccole. Un racconto del progetto “Conoscersi al Nido”. Un percorso per educatori e genitori nel periodo dell’ambientamento ed inserimento dei bambini al Nido
pdf
Marina Biasi
141-147
“Schioppare” il tempo: scrivere per sfidare, dilatare, testimoniare il tempo dell’esistere
pdf
Francesca Colao
149-154
Scrittura autobiografica alla scuola primaria: attesa, spiazzamento, rinascita…
pdf
Lidia Gualtiero
155-159
Costruire ponti, lasciare tracce. Un’esperienza di formazione basata sulla scrittura autobiografica che ha coinvolto docenti, genitori, studenti e studentesse
pdf
Maria Rosa Marchi
161-166
Scrivere e raccontarsi a scuola: riflessioni e proposte di scrittura autobiografica
pdf
Teresa Ramunno
167-172
La penna: un’ancora nel mare delle avversità
pdf
Elisa Barbieri
173-177
Azioni per una poetica dell’arcipelago. Studentesse-biografe in un quartiere-laboratorio
pdf
Sara Moretti
Il gusto di un’esperienza. Vivere e narrare l’inclusione
pdf
Roberto Scanarotti
185-188
Il verde della mia vita. Scrivere di sé nel rapporto con la natura: due esperienze laboratoriali in ambito scolastico
pdf

Suggerimenti di lettura

Giorgio Macario, Francesca di Mattia, Paolo Jedlowski, Alessandro Pedrotti, Marisa Nardini, Roberto Scanarotti, Carmine Lazzarini, Graziella Favaro, Marilena Capellino, Gianfranco Bandini, Ludovica Broglia, Mariangela Giusti
191-218
Suggerimenti di lettura
pdf
Visualizza tutte le uscite

Sede della rivista
Centro Nazionale Ricerche e Studi Autobiografici “AtheGracci” - Libera Università dell’Autobiografia di Anghiari

Registrazione presso il Tribunale di Arezzo n. 2 del 2020